《尊敬老师》教案_教师教案_教学科研_梅中骄影

《尊敬老师》教案

http://www.mlzx.com 2003年2月27日作者: 刘岚摘自：初中思想政治学科教学资源网站发表于199X-XX-XX

[教学目标]：
　　通过本课教学，使学生了解我国素有"尊师重道"的传统；认识"尊师重教"在当前两个文明建设中的现实意义，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
[课前准备]：
1．学生预习课文，排演课本剧《国王授勋给教师》。
2．教师准备好录像和两张本课练习题的投影片。
[教学方法]：读、讲、练相结合。
[课时安排]：1 课时。
[重点和难点]：
1．重点：在明确的基础上导行，向学生提出尊师的具体行为要求。
2．难点：阐明尊师的原因。
[教学过程]：
　　导入：由上课"师生问好"导入新课。板书：略。
　　（教学新课）首先组织学生完成课文中的"想一想"：我国政府规定哪一天为"教师节"？为什么要规定这样一个节日？
一．尊师是中华民族的美德
　　教师历来都是受人敬慕和爱戴的，尊师是中华民族的美德。在我国流传着许许多多的尊师的故事。（"程门立雪"等，让学生感受到尊师是中华民族的传统）
1．中华民族历来注重尊师
　　无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。早晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：老师早。教师节，同学们会向老师送一张自制的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
　　为什么教师的工作倍受人们尊重呢？因为教师是人类文明的传播者。在人类历史发展过程中，传递社会文明的方式固然是多种多样的，但最直接、最集中的传递方式是在师生之间进行的。有人曾断言："谁能在本世纪内把中小学教育的质量搞上去，谁就能掌握21世纪的主动权。
　　"今天，我们所处的时代是充满竞争的时代，世界各国的经济竞争说到底是人才的竞争。"百年大计，教育为本"，在这样的时代，我们的教师肩负着什么样的重任？
2．教师肩负着培养人才的重任
　　教师肩负着为社会主义现代化，为振兴中华，培养人才、提高民族素质的重任。《教师法》的颁布，《教育法》的实施，一次又一次把人闪的目光凝聚在一个焦点上--这就是教育战线上成千上万的教师。当一个民族把最深情的目光投注在教育上时，这个民族就犹如升起了一轮希望的太阳。尊师重教是社会主义精神文明建设的一个重要方面，全体社会成员都应该理解、支持、崇尚、尊敬老师。（引导学生列举教师帮助和关心自己的事例，以及歌颂教师的比喻。）
3．教师是最可尊敬的人
　　（教师结合挂图指出教师工作的重要性和崇高性）老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。他们用自己全部的心血和优秀的品质影响、教育学生，塑造美好心灵，造就新型人材。教师就像一座桥梁，一座联结过去和未来的桥梁，每一个在这座桥梁上经过的人都被注入人类文明的血液，又带着这种血液去创造人类历史新的文明。教师甘为"人梯"，从小学到大学，像接力赛一样，把学生逐步引入知识的宝库、思想的殿堂，直到科学文化的高峰。教师是托起明天的太阳的人，他们为社会的进步，为国家和民族的昌盛奉献了一生，耗尽了心血，"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"（了解邓小平同志曾对教师工作的评价）
　　教师在工作中表现出精神是崇高的，教师是最可尊敬的人。传说，从前有一位国王给予了教师最高的褒奖。国王的举动让我们感受到教师是受人敬慕的。同时也给我们一个启示：尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。（学生表演课本剧）
二．尊师的具体行动
　　有人曾经问我：作为一名教师，什么时候最幸福？什么时候最痛苦？（引导学生分析，并得出结论）尊师首先要尊重老师的劳动，使老师的劳动在自己身上获得最满意的体现。
1．尊重老师的劳动
　　（组织学生发言，列举尊重老师劳动的行为）在学校生活中，学生接触最多的是教师，学生应当尊重老师的劳动，这也是尊敬教师的重要方面。
2．对老师要有礼貌
　　（教师列举场景，学生回答怎样做，并让学生做一做。）当然，我产说尊敬老师不只是尊敬自己的班主任、任课老师和校长，对学校里的所有教师和工作人员都要尊敬，因为他们也为培养人才作出了贡献。学生在校时固然要尊敬老师，离开学校走上工作岗位后同样要尊敬老师。
3．虚心听取老师的教导
　　（组织学生阅读课文中的事例，分析这名科学家成功的原因）党和国家对青少年的教育和要求，许多方面都是通过教师来体现和贯彻的，因此教师向学生提出的各种要求、建议和批评，大都是中肯的、善意的。学生应听从教师的教导，虚心求教，才能不断进步。
　　（教师总结讨论，并引入如何向教师提意见。）教师和其他人一样，身上也存在着这样或者那样的缺点，在工作中也会的失误和过错。遇到这种情况，学生应该诚恳地提出自己的不同看法和见解。只要我们从尊敬教师出发，对教师的工作提出自己的意见或建议，不但不是不礼貌，恰恰是尊敬教师、爱护教师的行动。这种爱护教师的行动，一定会得到教师的欢迎。
　　（组织学生阅读刘海粟的故事，并分析应该怎样向教师提意见。）
课堂练习：略。
总结：
　　用提问式总结全文，并由老师再次提出要求：今后的每一天，每一堂课，每一件小事，都应将尊敬老师落实在具体行动上。
［江苏省扬州市梅岭中学刘岚］

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