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“新世纪我能行”

http://www.mlzx.com 2003年2月27日作者: 不详摘自：人民日报发表于2001-07-03

　　“体验生活，感悟人生，我能行！”这是全国少先队德育工作暨“新世纪我能行”体验教育活动现场推进会在江苏省召开后，江苏省少先队员们信心十足地发出的呐喊。
　　
　　为了扎实开展少年儿童思想道德教育，切实提高少年儿童德育工作的针对性和实效性，共青团中央和全国少工委推出“新世纪我能行”体验教育活动，并在南京市召开了体验教育活动现场推进会。江苏省经过一年的体验教育实践，成为这次推进会的表率。最近，笔者现场观摩了江苏省的体验教育活动。
　　
　　“成长有烦恼，体验是良药”
　　
　　在扬州梅岭中学“生活碰碰车”体验活动中，一些少先队员通过在生活中不同角色的体验发出了“成长有烦恼，体验是良药”的慨叹。一句不经意的话，道出了江苏省强调体验教育活动的主旨。他们从少年儿童的需要出发开展活动，不断改进教育方法，提高辅导员艺术，使教育能愉快地转化为少年儿童自身的要求，使少年儿童真正成为体验教育活动的主人。南京夫子庙小学“我能行俱乐部”少先队员以自愿的原则，自己找伙伴，自由组合，自设活动项目来自我教育，建成了既有乐趣又体现时代气息的俱乐部256个。在现场观摩时，有的同学深情地呼吁保护生态环境；有的大声诵读伙伴们共同制定的环保倡议书；还有的疾呼人类需要和平……在场的人无不被他们坚定的话语所感动。
　　
　　“人人有岗位，个个得锻炼”
　　
　　江苏省还在少先队组织中开展“人人有岗位，个个得锻炼”的活动，强调体验教育的实践性获得的成果。在观摩中我们发现常州市由少先队员主办的“新竹服务公司”办得如火如荼。公司主要职责是为队员学习、工作、生活提供帮助，参与学校精神文明建设与管理。更有趣的是公司的员工上至“总经理”下至“普通员工”均由公司所属的“红领巾人才市场”经过双向选择、择优录用。现场观摩时，正好有3位经几轮角逐脱颖而出的总经理候选人在竞争上岗。当选的小总经理在接受员工刁钻的提问时还郑重其事地道出了他与真正的企业总经理的区别，“我的报酬是同学们的满意与微笑，真正的总经理的报酬是金钱或其它对他有利的东西。”童言无忌，场下的观众无不为他那特有的语言方式喝彩，更为“为人民服务”的种子在孩子们心中滋长而欣喜。
　　
　　创设成长舞台，体验社会责任
　　
　　江苏省大力推进少先队工作社会化进程，体现了体验教育社会性的特点。
　　
　　在江苏省的星辰实验学校，少先队员们自己管理的“世纪新城”的观摩，让我们对体验教育的社会性有了深刻的体会。这是一座九年一贯制寄宿学校，也是一座现代化农村学校。在这个洋溢着现代化气息的“世纪新城”里，有21个模拟现代化单位部门，全部由队员自己担任主角，老师只是负责辅助指导。我们的到来得到了“小市长”的热烈欢迎。由于体验教育的加入，使队员变成了小市民，开放的交往空间使队员对文明交往的素质有了更高的要求。
　　
　　正如南京市北京路小学一位家长所说的，“普通的教育方法，只能让我们知道孩子会不知不觉地长大，而体验教育活动却让我们听到了孩子成长的脚步声。”是的，体验教育让我们真切地感到了孩子身心的健康成长。

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